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免费师范生到底好不好,望学姐们指点

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南昌师范学院是不是公费师范生

公费师范生又被称为免费师范生,由于其学费全免、就业稳定的特性而被人所关注,常年有关于免费师范生千万不要读、免费师范生就是个骗局、免费师范生六年后很难调动等类问题。

近期,江西省教育厅联合多部门发文表示,决定自2021年起增加两所公费师范生培养院校,而本期也将结合该文和过往的资料,为大家介绍公费师范生的院校。

江西新增两所公费师范生培养院校

根据省教育厅、省委编制委员会办公室、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合发文表示,将在江西师范大学本科师范生公费培养的基础上,新增两所院校:

将江西科技师范大学、赣南师范大学确定为本科公费师范生培养院校,计划每年招收公费师范生2000名,主要培养普通高中教师,兼顾培养中专和初中教师。

至此,江西省共拥有三所公费师范生培养高校,而两所新增的公费师范生培养高校其具体招生专业和计划,需要关注学校发布的招生简章。

2021年全国多省免费师范生学校名单

为方便同学们了解,本文根据资料整理了6所教育部直属院校名单(面向全国),以及11个省份的省属公费师范生高校名单(面向本省)。

1、教育部直属

北京师范大学

华东师范大学

东北师范大学

华中师范大学

陕西师范大学

西南大学

2、江西

江西科技师范大学

赣南师范大学

江西师范大学

3、重庆

重庆师范大学

长江师范学院

重庆文理学院

重庆第二师范学院

重庆三峡学院

重庆幼儿师范高等专科学校

重庆文化艺术职业学院

4、四川

西昌学院

四川师范大学

西华师范大学

绵阳师范学院

内江师范学院

成都师范学院

四川文理学院

阿坝师范学院

乐山师范学院

四川民族学院

阿坝师范学院

四川民族学院

5、福建

福建师范大学

闽南师范大学

三明学院

闽江师范高等专科学校

6、广东

华南师范大学

广东技术师范大学

岭南师范学院

韩山师范学院

广东第二师范学院

广州大学

韶关学院

嘉应学院

惠州学院

肇庆学院

广东省外语艺术职业学院

广东茂名幼儿师范专科学校

湛江幼儿师范专科学校

7、广西

南宁师范大学

北部湾大学

玉林师范学院

河池学院

百色学院

贺州学院

广西民族师范学院

广西科技师范学院

广西教育学院

广西体育高等专科学校

广西幼儿师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校

8、湖北

湖北师范大学

湖北第二师范学院

黄冈师范学院

武汉城市职业学院

9、黑龙江

哈尔滨师范大学

齐齐哈尔大学

牡丹江师范学院

大庆师范学院

黑河学院

10、河南

南阳师范学院

安阳师范学院

信阳师范学院

商丘师范学院

郑州师范学院

洛阳师范学院

周口师范学院

11、湖南

湖南师范大学

湖南科技大学

湖南工业大学

湖南理工学院

衡阳师范学院

怀化学院

邵阳学院

湘南学院

湖南人文科技学院

湖南科技学院

湖南农业大学

12、河北

河北师范大学

公费师范生:骗穷人家孩子去教书?

前天,我写了一篇《公费师范生:选择坚守还是离开?》,发在百家号上,也引起了一部分读者的兴趣,有浏览的,也有点评和分享的。其中有一个读者给我的点评是“骗穷人家孩子去教书”。这个读者我相信他没有恶意,但他对学校教育、教师职业有些偏见和误解,所以,就有了再写一篇文章来纠偏,希望得到您的认可。

其实,写前一篇文章,我是站在中立的立场上,列举公费师范生的利与弊,给那些正在读公费师范的在读大学生和即将选择公费师范生的高三学生参考的,希望他们对公费师范生有进一步的了解。

有关公费师范生这一问题,我还想再补充几点:

1、教育部实施“公费师范生”,确立新的师范教育政策的初衷是为了吸引优秀人才,充实到最需要优秀教师的中西部及乡村学校教育。基层中小学之所以奇缺人才,起因来自于高校毕业分配制度的改革。1996年以后,高校不再“包分配”,实行毕业生“双向选择”,这就导致大学毕业生在就业时更多地把目光投向了城市,因而就产生了中西部、乡村等这些经济不发达地区教师人才严重短缺现象。为了解决这一问题,教育部就于2007年开始实施“免费师范生”,2018年开始实施“公费师范生”,为的就是以公费培养、“包分配”等优惠的政策,吸引更多、更优秀的人才,投入到基层中小学教学工作中去。

2、就读公费师范生的并不都全是贫困生,也有非贫困家庭的子女。2018年教育部之所以将原来的“免费师范生”改为“公费师范生”,就是为了避免歧义,避免给人造成都是贫困生才来就读的错误认识,才改了一个字。当然,政策也进行了一定的调整,尤其是签约服务年限由10年调整为6年。我的朋友的女儿,一个品学兼优的女孩子,她父亲自己创办了一家商贸公司,母亲是大学老师,家境优越。但孩子从小就渴望成为一名优秀的教师,当年高考结束后就填报了“免费师范生”,后来,被北京师范大学录取,毕业后去西部一个基层学校任教了。

在“免费师范生”、“公费师范生”中,大约有30%的学生是因为热爱教育才选择就读师范专业的,而不是因为贫困不得已才去就读的。其实,最终能坚持也愿意坚守在生活艰苦地区任教的,恰恰是这一部分学生。他们不是被经济利益所诱惑,而是被自己的理想信念所牵引,就像马云对教育不改初衷一样。

3、教育产业是朝阳产业,未来是有很大发展前景的,未必教书就只有穷路一条。教育历来都是提升人的文化素养和精神境界的良好途径,是改变民族精神和风貌的重要领域,中国人的素质、修养是要靠教育不断提升的。虽然眼下教师的地位不高,收入很低,新的“读书无用论”又有一定的抬头。但随着社会发展,国家的富强,国家、社会、学校和家庭在教育上的投入会越来越多,教师的待遇也必将随之提高。发达国家教育曾经走过的历程,我国经济发达地区教师待遇的提高,都证明这是我国基层教育未来的方向。而且,随着“公费师范生”这一队伍的壮大,国家必将对这一壮大了的群体的薪资待遇问题会有更多新的设计。

4、教师职业素养要求高,使得青年人在踏入社会之初,短期内就受到了较好的职业训练,个人综合实质提升较快。教师职业的特殊性,就要求教师的道德素养、学识水平、学习能力、表达能力、信息技术应用等,都要高于社会平均水平,并且教师职业是目前社会职业中,终身学习坚持得非常好的一个行业。这样一个行业有利于个人的自我素养提升,即便是以后服务期满,离开学校,做过教师的人,也能迅速适应其他职业。所以,从教的经历也是一个很好的历练,有利于自己的人生成长和成功。

综上所述,我认为,国家实行公费师范生,并不是要骗穷人家的孩子去教书,而是为了实现社会的教育公平,吸引一部分有志青年,到基层中小学从教,改变我国中西部地区教育人才短缺现状,努力实现定向扶贫,从而加快贫苦地区脱贫的步伐。

亲爱的朋友,以上是我一点粗浅的认识,欢迎您多批评指正!

免费师范生千万不能读吗

免费师范生不是不能读。免师政策对于真正怀揣着教育梦想的贫家学子来说是一项很好的政策,它也并不是说你一定要回到偏僻的老家的中小学去,只要你足够优秀,有真本事,还是可以留在县市里面很好的中学啊。

说不能读,是因为教育老师这个职业在中国还没有得到足够的重视,老师还没有得到社会的尊重。说不能读,还因为免费师范生毕业后要回原籍。这对于苦读4年大学而又向往到广阔天地发展的学生来说似乎比较残酷。

能读的理由也很充分。免费,对于一个成绩斐然、渴望大学而又家庭贫困的学生来说无疑是雪中送炭。毕业后还有一个充分的就业保障,这也是很多学子渴望的。

免费师范生就业政策的不合理在哪里?为什么有人说这是一个对学生极不公正的政策?

本科毕业后升学工作不能自主选择,要回生源地从教十年,用户需要最好慎重选择当免费师范生,该政策是为了有志于教师事业的贫寒学子而定,未抱定遵守合同而心存投机者勿入,否则高昂违约成本,如公布不良诚信记录等得不偿失。

免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。

扩展资料:

注意事项:

对报考免费师范生的考生们来说,最重要的一点就是可以在免费师范生的就读期间可以免除学费和其他住宿等费用,并且还会有一定的补助费用。从这一点上,对于报考免费师范生的家庭来说可以减轻一定的经济负担。

其次免费师范生是政府和教育部分为落实各地区教师岗位而出台的政策,目的就是为了保证各地的教育资源的充足和平等,因此报考免费师范生的考生必须履行协议内的规定,严格按照教育部分的分配完成毕业以后的从教工作。

参考资料来源:百度百科-免费教育师范生

参考资料来源:人民网-免费师范生政策需调整

为什么很多人说免费师范生是坑?

签了卖身契以后,让你到哪里去就业你就得去哪里就业,不去就视同违约,让你偿还大学四年学费和违约金等,你说是不是坑呢? 能读免费师范生的孩子,成绩都不错,犯不着签“卖身”契,找个理工或科技大学读软件工程、计算机、自动化、通信、微电子、大数据、人工智能,或读财经大学的会计、金融、税务等,毕业后再读个名校硕士,就业绝对比教师强太多

做教师弄不好被扣工资、被家长和学生打、被教育局等领导强制捐款,除非是在北京四中、深圳中学、上海中学、南开中学等这样的知名高中,在这样的学校做教师还是挺有成就感的,不过门槛高,基本上是国内 985 硕士以上学历或者海外知名院校的硕士/博士,一般学校的毕业生几乎没什么机会进去(特别优秀的除外)