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湖南高考语文试卷2022

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本文目录一览:1、2016高考湖南语文试卷一共多少分

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2016高考湖南语文试卷一共多少分

1、2016年高考湖南省语文试卷满分150分。2016年全国各省份高考成绩及各批次控制分数线公布时间都集中在6月23-26日之间,预测的分数线都是不准确的,只能作为参考,准确的高考成绩及分数线公布时间请注意当地教育考试院的通知。

2、高考成绩及各批次控制分数线公布后,考生要按照当地教育考试院公布的志愿填报时间及时填报高考志愿。

2019年湖南高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案(点评)

长沙麓山国际实验学校语文高三备课组组长李四梅认为,湖南高考语文考纲新课标卷题型和考查点都变化甚大。删去了识记型的语音、字形题,增加了图文转换题、语段填空题等新题型。选做题有显著变化:湖南卷的选做题主要包括文化经典、外国小说、新闻写作等选修教材内容,并且是三选二;全国卷的选做题则是文学类文本阅读和传记类文本阅读,二选一,分值有所增加。另外默写题由单纯的上下句默写变为情景默写题。文言文删去了一个考查文言虚词的客观题,增加了文化常识题。相对于湖南高考对学生文化底蕴要求较高的考查,新课标卷更强调语文工具性,考查学生检索和信息加工的能力。

备考建议:学生在备考时应回归课本,打好基础。做好教材梳理,巩固古代诗文知识。对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳巩固。关注题型变化,积极应对变化。新题型如“文言文阅读”“古代文化常识”

“图文转换”“语段填空”的复习备课,应以高考真题为引领,以原新课标卷考查省份重点学校的月考题为延伸,寻找命题和答题规律,举一反三,提升课堂效率和备考质量。重视“选考题”,提升解题能力。作文严防套作,注重思维考查。

2010湖南高考语文试题及答案

词语中加点的字,读音全都正确的一组是

A.吉祥xiáng 馥郁fù 窈窕yǎo 蟾宫折桂chán

B.聪颖yǐng 爱慕mò 芳馨 xīn 龙驹凤雏chú

C.幽婉wǎn 荣膺yīng 醇美shún 岁稔年丰rěn

D.荡漾yī 富饶shù 清澄chéng 万壑争流huò

答案:1.A

2.下列各句中,有错别字的一句是

A.湖南地处要地本地而不克被要地本地认识束缚,位居中部而不克甘居中游,这是毋庸置疑的。

B.大型音乐舞蹈史诗《恢复之路》的宏壮气魄和精美献技,剧烈地动撼了观众。

C.素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受耗费者青睐。

D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,沿途搏击风雨,缮写了万里迁移的生命稀奇。

答案:2.D

3.下列各句中,加点的针言应用不得当的一句是

A.中国国度馆在东方的晨光里,在竹苞松茂的世博园建设群中,发出耀眼的中国红。

B.大举提议低碳绿色的生存式样,开拓高效低耗无混浊的新能源,政府责无旁贷。

C.在飞奔的高速列车上,人们津津乐道地辩论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

D.万涓聚作河,便有了一泻千里的奔放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。

答案:3.C

4.下列各句中,没有语病的一句是

A.随着经济环球化过程陆续加速,国际生齿滚动越发一再,推动环球人力、资本、信息等生产要素的加快滚动、优化。

B.有氧行动因此增强有氧代谢才能为主意的耐力性行动,它可以有用地磨炼呼吸编制和心血管编制接收、运送氧气。

C.很多水果都有药用效用,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等身分就具有很强的克制血小板聚合的作用。

D.让老公民吃饱、吃好、吃得安宁,永久是农业成长的基础任 务,它并不随着农业自身成长阶段的转变而有所变动。

答案:4.D

5.下列选项中的诗句填入《到京城》一诗画横线处,得当的一项是

城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。 ,此是春来第一声。

A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语

C.春山沿途鸟空啼 D.楼阁新成花欲语

答案:5.B

二、文言文阅读(22分。此中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)

阅读下面的文言文,完成6~10题。

孔明,伊、周之徒也。而论之者多异说,以其遭时之难,而处英豪之倒霉也。夫众人皆进,而我独退,雍容草庐,三顾后起。挺身托孤,不放不摄,而人无间言。权逼人主而上不疑,势倾群臣而下不忌。厉精治蜀,风化寂然。宥过无大刑 故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也。孔明皆优为之,信其为伊、周之徒也。而论者乃谓其自比管、乐,委身偏方,特霸者之臣尔。是何足与论孔子之仕鲁与自比老、彭哉!甚者至以为非仲达敌,此无异于儿童之见也。彼难道以仲达之言而信之耶?而不知其言皆谲也。仲达不克逞其谲于孔明,故常伺孔明之开阖,妄为狂言以谲其下。论者特未之察耳。

始孔明出祁山,仲达兴兵拒之,闻孔明将芟上邽之麦,卷甲疾行,晨夜往赴。孔明粮乏已退,仲达谲言日:“吾倍道疲乏,此晓兵者之所贪也。亮不敢据渭水,此易与耳。”夫军无见粮而转军与战,纵能胜之,后何故继?此少辩事机者之所必不为也。仲达心知其然,外为失口以谲其下耳。已 而孔明出斜谷,仲达又率兵拒之。知孔明兵未逼渭,引军而济,背水为垒。孔明移军且至,仲达谲言曰:“亮若勇者,当出武功依山而阵。若西上五丈原,诸军无事矣。”夫仇敌之兵已在死地,而率众直进,来与之战,此亦少辨事机者之所不为也。仲达知其必不出此,姑诳为此言以妄表其怯,以示吾之能料,且以少安其全军之心也。故孔明持限度之师,不消权谲,不贪小利,彼则曰:“亮志大而不识趣,多谋而少决,好兵而无权。”凡此者,皆伺孔明之开阖,妄为狂言以谲其下,此岂其真情也!

夫善观人之真情者,不于敌存之时,而于敌亡之后。孔明之存也,仲达之言则然。及其殁也,仲达按行其营垒,敛衽而叹曰:“天下奇才也!”彼见其端正法式,出于其所不克为,恍然自失,不觉其言之发也。可以观其真情矣。论者不此之信,而信其谲,难道复为仲达所谲哉!

唐李靖,谈兵之雄者也。吾尝读其问对之书,见其述孔明兵制之妙,曲折备至;曾纷歧齿仲达。彼晓兵者,固有以窥之矣。书生之论,曷为其否则也!孔明距今且千载矣,未有能谅其心者。吾愤孔明之倒霉,故备论之,使世以成败论人物者其少戒也。

(选自《陈亮集》,中华书局1974年版)

6.对下列句子中加点的词的注解,不正确的一项是[来历:学_科_网]

A.甚者至以为非仲达敌 敌:仇敌[来历:

B.故常伺孔明之开阖 伺:窥测

C.仲达兴兵拒之 拒:抵抗

D.夫军无见粮而转军与战 见:现成的

答案:6.A

7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法雷同的一组是

A. 势倾群臣而下不忌 爽籁发而清风生

B. 孔明移军且至 不者,若属皆且为所虏

C. 不觉其言之发也 翳桑之饿人也

D. 论者不此之信,而信其谲 然而不王者,未之有也

答案:7.B.

8.下列用“/”给文中画海浪线局部的断句,正确的一项是

宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也

A.宥过无大刑/故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不怨杀者/王者之事也

B.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使人/虽劳不怨/以生道杀人/虽死不怨杀者/王者之事也

C.宥过无大刑/散无小/帝者之政 也/以佚道使人/虽劳不怨/以生道杀人/虽死不怨/杀者/王者之事也

D.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不怨/杀者/王者之事也

答案:8.B

9.下列各句对原文相关内容的明白,不正确的一项是

A.文章开篇即精确指出,诸葛亮与古代圣贤伊尹、周公是一类人物,然后历数诸葛亮的德性与功业,呈现出作者对诸葛亮的高度评价。 B.文章始末分析仲达对诸葛亮上邽芟麦和兵出斜谷两件事的言论,论证了作者关于仲达用诳言欺诈下属、所说非其真实想法的主张。

C.作者在读了唐代李靖的文章后,叹息李靖作为一个懂得兵书的人竟然也会公布书生式的陈旧议论,可见后人难以知道诸葛亮的本质。

D.这是一篇史论,文章对诸葛亮赐与充足明白和深刻怜悯,严明驳倒了一些人对诸葛亮的进攻和贬损 ,而且精确抵制以成败论英豪。

答案:9.C

10.把文言文阅读材猜中画横线的句子翻译成当代汉语。(10分)

(1)委身偏方,特霸者之臣尔。(4分)

译文:托身在偏远的地方,只只是是称霸的臣子完结。

(2)亮不敢据渭水,此易与耳。(3分)

译文:诸葛亮不敢据守渭水,这简单应付啦。

(3)引军而济,背水为垒。(3分)

译文:领导队伍渡河,背靠渭水筑下营垒。

三、古代诗歌玩赏赏识和古诗文默写(13分)

11.阅读下面的宋词,依据提示,完成赏析。(7分)

功德近① 陆游

湓口放船归,傍晚散花洲宿。两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。 有沽酒处便为家,菱芡四季足。嫡又乘风去,任江南江北。

【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的精巧之处。(4分)

答:“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人遐想,近观是非错落,远望绵延滋润,形象生动。“映”字体物甚细,将绿草与前句之白苹、红蓼相映衬,组成一幅深浅比拟、冷暖融会的色彩丰裕的美景,足以怡悦民气。

(2)简析下片中作者抒发的思维情感。(3分)

答:下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴、生存上别无奢求,乘风顺流、任意飘扬、随地为家的旷达自适的情怀。

12.古诗文默写。(6分,每空1分)

(1) 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。(《涉江采芙蓉》)

(2)不夺农时,谷弗成胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖弗成胜食也;斧斤以时入山林,材木弗成胜用也。( 《寡人之于国也》)

(3)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀 ?(《春夜宴从弟桃花圃序》)

四、当代文(叙述类、实用类)阅读(12分。此中,选择题6分,每小题3分;简答题6分)

阅读下面的笔墨,完成13~15题。

志愿精力可以表述为一种具体化或常日化的人文精力。作为促进社区成长、社会前进和社会成员个体身心完备的一种价格见解和社会心绪,志愿精力在常日生存层面的现实呈现式样便是志愿举动。志愿精力的崛起,作为一种特殊的社会文化式样,呈现了在差别层面上的成效。

志愿精力的崛起和志愿举动的发生,在社会运行层面大将发挥出其专有的作用。志愿精力和志愿举动看待人的社会化可能发挥特殊的作用,使社会成员接纳基础的社会准则,塑造具有社会取向的价格观,从而形成潜伏的办事社会的举动偏向,这便是

它的社会教导成效;志愿精力和志愿举动可能起到将差别群体的社会成员举行凝集和联合的作用,它提供了统一个场景和机缘,使他们协同参预到统一项运动中,乃至还会起到聚合种种社会资源的作用,这便是它的社会整合成效;志愿精力和志愿举动可能对社会成员发挥号令作用,并且这种召唤经常因此无声的式样举行的,但是,其高出性的社会关切又是使具有这种精力的人无法抗拒的,从而会最终在举动上展现出来,这便是它的社会启发成效;志愿精力和志愿举动可能以本来际的效应,普遍地宣传并大举地发扬最具有广泛性的、作为最可能表达卓绝文化身分的社会价格见解和民族精力,并且在越重大的社会事故中,这种特性就会展现得越明晰,这便是它的社会导向成效。

志愿精力的崛起和志愿举动的发生,在人的成长层面上也会发挥其专有的作用。志愿精力和志愿举动呈现了社会成员对价格公道性的追求。当代化的物质成绩在很洪流平上得益于对器材公道性的追求,然而,当代化过程的悖论特性之一就在于,对器材公道性的重视经常极洪流平地克制了价格公道性。因此,为了防备社会成长和人的成长过程中出现反常走势,夸大价格公道性的意义就会显得极其重要。而志愿精力和志愿举动的意义之一便是呈现出了社会成员以及社会自己看待价格公道性所作的追求。志愿精力和志愿举动表达了社会成员对人本化取向生存的向往。在当代化过程加快的时间,社会运行节拍加速,社会竞争状态加重,社会滚动范畴扩大,个别价格取向增强等,使得社会成员看待高情绪的向往和看待团体生存的需求展现得日益突出。而在表达志愿精力或参预志愿举动的进程中,过一种宽裕意义的团体生存,实现自己帮助他人和办事社会的善良愿望,可以充足地展现出此中内含的人本化取向的生存对象。

志愿精力和志愿举动成为促进社会成员全面成长的重要途径。从社会角度看,志愿精力和志愿举动成为社会凝集其成员的一种重要场域;从社会成员角度看,志愿精力和志愿举动则成为社会提拔其成员品质的一个平台。正是在自愿参预公益行状或提供大众办事的现实举动中,社会成员实现了其精力田野的提拔,完成了其价格见解的转变和人生阅历的丰裕,乃至促进了其自身知识的扩展和技艺的增强,而这总共的履历及其感想也必将成为生掷中一份名贵的精力财产。

13.依据原文内容,下列志愿举动所呈现的成效与其他三项不属于统一层面的一项是

A.“一方有难,八方支援”,在玉树抗震救灾举动中,天下各族人民气系灾区,现在已为灾区捐钱45亿多元人民币。

B.“赠人玫瑰,手多余香”,“开心天使”们永远坚持照顾孤残儿童,实现了帮助他人的善良愿望,成果了开心和快乐。

C.“一个也不克少”,期望工程志愿者们以他们的满腔热心和无擅自动,唤起了社会各界人士对失学儿童的真诚关爱。

D.“老吾老以及人之老”,社区办事志愿者“一对一”定人到户帮助孤寡老人,发扬了中华民族爱老敬老的精良古代。

答案:13.B

14.依据原文内容,下列相关清楚不正确的一项是

A.志愿精力通常具有自愿性、公益性和切身参预性的人文内在。

B.志愿举动是人文精力的一种具体化和常日化的现实呈现式样。

C.社会成员追求器材公道性在很洪流平上有助于物质成绩的取得。

D.社会成员在当前特定社会配景下对强竞争和高情绪将更为向往。

答案:14.D

15.扼要谈谈,假如缺乏志愿精力和志愿举动,在社会成长过程中,对人的成长会有怎样的影响。(6分)

答: ①从人对社会的融入(社会角度)看,少了一种扩大来往面、凝集来往标的目的的重要场域,对价格公道性社领会义的重视以及人本化取向的生存对象都或许趋于淡化;②从个体成长角度看,少了一个提拔个体品质的平台,一条让个体全面成长的重要途径,在人的成长过程中或许出现反常走势。

五、当代文(文学类)阅读(22分)

阅读下面的文章,完成16-19题。

一朵午荷 洛夫

这是去夏玄月间的往事,我们为了荷花与恋爱的相关,曾产生过一次温柔的争辩。

“爱荷的人不只爱它花的娇美,叶的芬芳,枝的挺秀,也爱它夏季的吵闹,爱它秋季的零落,乃至认为连喂养它的那池污泥也污得有些原理。”

“花凋了呢?”

“爱它的翠叶田田。”

“叶残了呢?”

“听打在上面的雨声呀!”

“这种结论岂不太甚罗曼蒂克。”

“你以为……?”

“欣赏别人的孤独是一种罪恶。”

记得那是一个落着小雨的下战书,昼寝醒来,忽然想到去博物馆观光一位挚友的画展。为了喜好那份凉意,手里的伞不断未曾撑开,冷雨溜进颈子里,竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走从前,一辆赤色计程车侧身驰过,溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时,正在口袋里乱掏,你忽然在我眼前出现,并递过来一块皎皎的手帕。总是喜好做一些平凡而又惊人的事,我心想。[来历:学+科+网]

这时,室外的雨势越来越大,群马奔跑,众鼓齐擂,整个寰宇茏罩在一阵阵激昂的杀伐声中,但过度的吵闹中又有着出奇的静。我们相偕跨进了面临植物园的阳台。

“快过来看!”你靠着玻璃窗失态地叫着。我挨从前向窗外一瞧,立时为窗下一幅自然的奇景所激动,怔住。窗下是一大片池荷,荷花多已凋落,也许说多已雕塑成一个个壮实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着,大者如鼓,小者如掌,雨粒劈头洒将下来,鼓声与掌声响成一片,节拍急切而多转变,阵容相当慑人。

我们印象中的荷一贯是青叶如盖,卑鄙一点说是亭亭玉立,之因而亭亭,是由于它有那一把 瘦长的腰身,风中款摆,韵致绝佳。但在雨中,荷是一群仰着脸的动物,专注而自持,显得非常英姿勃发,灵活中再有一种妩媚。雨落在它们的脸上,开始水珠沿着中心滴溜溜地转,逐渐凝集成一个水晶球,越向叶子的边沿扩展,水晶球也越旋越大,瘦弱的枝杆好似已支持不住水球的重负,由旋转而左摇右晃,惊险万分。我们的眼睛越睁越大,心跳加快,牢牢抓住窗棂的手掌沁出了汗水。突然,要产生的终于产生了,荷身一侧,哗啦一声,整个叶面上的水球倾注而下,紧接着荷枝弹身而起,又收复了原有的矗立和自持,我们也随之嘘了一语气。我点燃一支烟,深深吸了一口,然后徐徐吐出,一片浓烟恰好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。 可能由于太过紧急,可能由于天色阴晦,这天下战书我除了在思索你那句“欣赏别人的孤独是一种罪恶”的话外,不断到画廊关门,我们再也没有说什么。

但我真正知道荷,是在本年一个秋末的下战书。这次我是忠心去植物园看荷的,内心有了准备,仍难免有些紧急。跨进园门,在石凳上坐憩一下,调解好呼吸后,再轻步向荷池走去。

噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季候,在等我的只剩下满池涌动的青叶,好大一拳的空虚向我袭来。花是没了,代替的只是几株枯干的莲蓬,黑黑瘦瘦,一副 营养不良的身架,跟丰满的荷叶比较之下,显得越发孤绝。这时忽然想起我那首《众荷吵闹》中的诗句:“众荷吵闹/而你是挨我最近/最静,最最温柔的一朵/……”

午后的园子很静,除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来,呆呆地望着满池的青荷入迷。众荷田田亭亭仍然,但歌声已歇,盛况不再。两个月前,这里照旧一片繁华与吵闹,处处拥堵不胜;而今静下来了,剩下我独自坐在这里,吸烟,扔石子,看池中自己的倒影碎了,又拼合起来,情势逆转,而今已轮到残荷来欣赏我的孤独了。想到这里,我竞有些赧然,乃至感应难受起来。本来,孤独也并麻烦是一种羞辱,当有人在欣赏我的孤独时,我绝不会以为他有任何罪过。挚友,这点你不要跟我辩,兴衰无非都是生命进程中的一局部。本年花事已残,来岁照样由根而茎而叶而花,仍然一大朵一大朵地呈而今我们眼前,接纳人的赞赏与攀折,它却毫无忌惮地一脚踩污泥,一掌擎蓝天,激红着脸高声唱着“我是一朵怒放的莲”,唱完后不到几天,它又平静地退回到叶残花凋的自然运转进程中去接纳另一次布置,比及第二年再来接唱。

扑扑灰尘,站起家来,绕着荷池走了一圈,绕第二圈时,忽然发掘面前目今红影一闪而没。我又返来绕了半匝,然后蹲下身子搜罗,在重重叠叠的荷叶遮掩中,终于找到了一朵将谢而未谢,却已冷寂无声的红莲,我惊喜得措手不及起来,这不正是去夏那挨我最近,最静,最最温柔的一朵吗?

(选自平常高中课程准绳实践教科书《语文读本②·一朵午荷》,人民教诲出书社2007年版,有删节)

16.纵观全 文,谈谈标题“一朵午荷”中“午”的寄义。(4分)

答:明指“我”欣赏池荷的时间;暗寓荷的生命状态,虽已由“吵闹”走向“零落”,“将谢而未谢”,但它平静地等候来年再唱,在“我”心中永久是“怒放的”。

17.扼要概括画线段落的段意,并简析该段在全文构造上的作用。(4分)

答:始末“忠心”、“紧急”等描述“我”的心绪,证明第二次看荷前“我”的心绪准备和心绪盼望。该段是全文的症结地方,构造上起着“承先启后”的作用:“但我真正知道荷,是在本年一个秋末的下战书”紧承上文,而“再轻步向荷池走去”则引领下文。

18.概述文章所展现的荷之美。(6分)

答: ①形象美:由花的娇美、叶的芬芳、枝的挺秀所显现出来的自然美;亭亭玉立中的韵致美;在雨中英姿勃发的灵活美。②精力美:风雨中伟岸、矗立的气质美;将谢未谢而平静温柔的孤独美;接纳运气布置,等候生命第二次接唱的安宁美。

19.连合两次观荷,谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤独是一种罪恶”这句话的进程中,思路产生了怎样的转变?(8分)

答:第一次观荷,面临雨中之荷灵活矗立自持的形象,听到“欣赏别人的孤独是一种罪恶”,“我”有些不解,这引起了“我”的思索,也引发了“我”第二次忠心观荷。第二次观荷在花残季候,面临“空虚向我袭来”,“残荷来欣赏我的孤独”,“我”由此悟出“兴衰无非都是生命进程中的一局部”,从而清楚到“孤独也并麻烦是一种羞辱”,欣赏孤独也不是“一种罪恶”,生命在澄明的自我观照中得到升华。两次观荷,围绕“欣赏别人的孤独是一种罪恶”,展示出“我”“不解——思索——感悟——升华”的心路进程。

六、选做题(2小题任选做1题,6分)

20.阅读下面的笔墨,完成标题。

水 中的倒影 【俄】亚.索尔仁尼琴

在水流涌动的水面,无论是远照旧近的倒影全都辨认不出,即便水流清晰,即便水流上没有泡沫,——在时常涌动的水面,在永连续止的水的调换中,倒影是不真实的、不清楚的、难以明白的。

只有当水流穿过一道又一道河抵达一片平静、广阔的海湾,或是在小河湾中驻足,或是在水波不兴的小湖中安卧,——只有在这些地方,我们才华在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子,浅浅白云中的每一抹云絮和天空那饱满而又蔚蓝的深处。此亦似君,此亦如吾。假如说,我们各样勤奋,至今仍未瞥见、仍未观照到不朽的、清楚的真理,这可能正是由于,我们还正在向某处行动,我们还正在生存?……

在行动中可否清楚地辨认事物或清楚自我,请连合原文,谈谈你的看法。100字左右。(6分)

答: ①能。事物是在陆续地行动中成长转变的,清楚会追随事物的成长转变而陆续调解、变动以至深化;②否。辨认与观照事物须得在稳定的状态或事物行动结果之后,静观默会、凝思结想,这样才华掌握事物的整体与全貌,才华告终“清楚”的清楚;③辩证地认知,既可在行动中也可在稳定的状态下认知事物。其它,因人、因事、因时、因地和因清楚事物的角度等的差别,清楚也会有转变。

21.下面是选自《光亮日报》的4条消息的标题,请在剖析标题所报道的真相之间内涵关联的根基上,写一则100字左右的讯息短评。(6分)

社交部发言人:

谷歌若撤出不会影响中国的投资处境澳联邦通讯部长表现

网络不克独立于司法之外

瑞士坚强严打(网络)“黄毒”信息

互联网凝集慈善气力网民掀起抗旱捐助高涨

答:当今时期,网络在经济、政治、文化、社会建筑中发挥着重要的主动作用,但其宣扬的“黄毒”信息等也带来紧要的负面影响,它还引发国际争端,成为益处团体博弈的器材,因此,用司法的办法囚禁网络,已成为国际社会的共鸣。

七、写作(60分)

22.请以“早”为标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

2013年湖南高考文言文

1. 湖南13年高考语文卷文言文翻译找不到最后一段的,互相抄袭原文

原文:

臣前被诏,使采三国异同以注陈寿国志。寿书铨叙可观,事多审正。诚游览之苑囿,近世之嘉史。然失在于略,时有所脱漏。臣奉旨寻详,务在周悉。上搜旧闻,傍摭遗逸。按三国虽历年不远,而事关汉、晋。首尾所涉,出入百载。注记纷错,每多舛互。其寿所不载,事宜存录者,则罔不毕取以补其阙。或同说一事而辞有乖杂,或出事本异,疑不能判,并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然,言不附理,则随违矫正以惩其妄。其时事当否及寿之小失,颇以愚意有所论辩。自就撰集,已垂期月。写校始讫,谨封上呈。

译文:

我之前接受了陛下的诏书,命我搜集三国时期多方面的史料,来注释陈寿的《三国志》,陈寿的书权衡轻重得当,史实大多精审而正确,实在是像一座适宜游览观赏的园林,是近代的一部难得的史书。然而此书的缺点在于太过简略,常常有遗漏的地方。我奉旨寻求历史的详情,致力于完备周全。上溯历史搜寻过去的见闻,旁征博引遗事逸闻。我考察三国时代虽然经历的年代并不久远,但它的历史却关涉到汉晋。从开始到结束所经历的时间,相差有一百年。这期间记载注释的史料纷乱错杂,经常有许多相互抵触的地方。对于那些陈寿没有记载,但却应该记录的史料,我就全部选取,来弥补他的缺漏。或者虽然说的是同一件事情,但言辞却背离交错的,或者对于发生的事情本来就说法不一,存疑不能下论断的,我就一并记录在书中来保存不同的说法。如果是错误非常明显的,言辞不符合常理的,就在错误之处予以纠正,来警戒他的荒诞。对他记录的时事不知恰当与否应该存疑之处和陈寿有小的失误的地方,就多按我自己的意思来做分析。自从我编辑完成此书,至今已经将近一月。写作校勘刚刚完成,恭敬地封合好呈给陛下。

2. 2013年湖南高考语文古诗文默写

2013年湖南高考语文考试古诗文默写篇目 荆轲刺秦王(太子及宾客知其事者……终已不顾) 《战国策》 氓 《诗经》涉江采芙蓉 《古诗十九首》 短歌行(对酒当歌) 曹操 归园田居(少无适俗韵) 陶渊明 兰亭集序 王羲之 赤壁赋 苏轼 游褒禅山记(于是余有叹焉……此余之所得也) 王安石 蜀道难 李白 秋兴八首(玉露凋伤枫树林) 杜甫 咏怀古迹(群山万壑赴荆门) 杜甫 登高 杜甫 琵琶行 白居易 寡人之于国也 《孟子》 劝学(君子曰:学不可以已……用心躁也) 《荀子》 过秦论(及至始皇……仁义不施而攻守之势异也) 贾谊 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 定风波(莫听穿林打叶声) 苏轼 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 李清照 声声慢(寻寻觅觅) 李清照 廉颇蔺相如列传(既罢……为刎颈之交) 司马迁 归去来兮辞 陶渊明 腾王阁序(时维九月……声断衡阳之浦) 王勃 陈情表 李密 湘夫人 屈原 拟行路难(泻水置平地) 鲍照 蜀相 杜甫 夜归鹿门歌 孟浩然 梦游天姥吟留别 李白 登岳阳楼 杜甫 菩萨蛮(人人尽说江南好) 韦庄 阁夜 杜甫 李凭箜篌引 李贺 虞美人(春花秋月何时了) 李煜 苏幕遮(燎沉香) 周邦彦 阿房宫赋 杜牧 春夜宴从弟桃花园序 李白。

3. 求2013湖南高考语文试题,要文字版的

2013年湖南高考语文试卷及答案(word精校版)本试题卷共7道大题,21道小题,共8页。

时量150分钟,满分150分。一、语言文字运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 【 C 】A.惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piěB.乘势chng 戏谑xuè 可塑性suò 跬步千里kuǐC.佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xīD.篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng2.下列词语中,没有错别字的一组是 【 D 】A.扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁B.辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋C.联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨D.寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对3.下列各句中,有语病的一句是 【 B 】A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。

B.文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。C.准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

D.要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。4.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是【 C 】闲情,是 ,什么也不做,也不想了。

也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。

人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有说不出的意境③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④①二、文言文阅读(22分。

其中, 选择题12分,每小题3分;翻译题10分)阅读下面的文言文,完成5~9题。《魏略》曰:刘备屯于樊城。

是时曹公方定河北,亮知荆州次当受敌,而刘表性缓,不晓军事。亮乃北行见备,备与亮非旧,又以其年少,以诸生意待之。

坐集既毕,众宾皆去,而亮独留,备亦不问其所欲言。备性好结毦,时适有人以髦牛尾与备者,备因手自结之。

亮乃进曰:“明将军当复有远志,但结毦而已邪!”备知亮非常人也,乃投毦而答曰:"是何言与!我聊以忘忧耳。"亮遂言曰:"将军度刘镇南孰与曹公邪?"备曰:"不及。

"亮又曰:"将军自度何如也?"备曰:"亦不如。"曰:"今皆不及,而将军之众不过数千人,以此待敌,得无非计乎!"备曰:"我亦愁之,当若之何?"亮曰:"今荆州非少人也,而著籍者寡,平居发调,则人心不悦;可语镇南,令国中凡有游户,皆使自实,因录以益众可也。

"备从其计,故众遂强。备由此知亮有英略,乃以上客礼之。

《九州春秋》所言亦如之。臣松之以为亮表云"先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事",则非亮先诣备,明矣。

虽闻见异辞,各生彼此,然乖背至是,亦良为可怪。(以上是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文。

《三国志》,中华书局简体字版)臣前被诏,使采三国异同以注陈寿《国志》。寿书铨叙可观,事多审正。

诚游览之苑囿,近世之嘉史。然失在于略,时有所脱漏。

臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互。其寿所不载,事宜存录者,则罔不毕取以补其阙。

或同说一事而辞有乖杂,或出事本异,疑不能判,并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然,言不附理,则随违矫正以惩其妄。

其时事当否及寿之小失,颇以愚意有所论辩。自就撰集,已垂期月。

写校始讫,谨封上呈。(节选自裴松之《上〈三国志注〉表》,《三国志》,中华书局简体字版)5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 【 A 】A.亮知荆州次当受敌 次:驻军 B.乃投毦而答曰 投:扔掉C.将军自度何如也 度:估计 D.则非亮先诣备 诣:谒见6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 【 A 】A . 而刘表性缓,不晓军事 涂有饿殍而不知发 B. 我聊以忘忧耳 如惠语以让单于C. 乃以上客礼之 今其智乃反不能及D. 《九州春秋》所言亦如之 君为我呼入,吾得兄事之7.据《上〈三国志注〉表》所述,裴松之注《三国志》有四种情形,这条注文引用《魏略》主要属于下列中的哪一种 【 B 】A.寿所不载,事宜存录者,则罔不毕取以补其阙。

B.同说一事而辞有乖杂,或出事本异,疑不能判,并皆抄内以备异闻。C.纰缪显然,言不附理,则随违矫正以惩其妄。

D.时事当否及寿之小失,颇以愚意有所论辩。8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 【 C 】臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互A.臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互B.臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事。

4. 今年湖南语文高考作文题目

就是全国卷1的作文

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

  2008年 汶川大地震。北京奥运会。

  2013年 “天宫一号”首次天空授课。

  公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

  2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

  2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

  ……

  2020年 全面建成小康社会。

  2035年 基本实现社会主义现代化。

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时的18岁的一代人阅读。

  要求:选好角度,确定立意,明确文本,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露哥人信息;不少于800字。

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