大学教育之怪状：教师不谈教学，还谈什么大学

大学教育之怪状：教师不谈教学，还谈什么大学     科研项目、科研经费、论文影响力、学术水平，最近参加了几次有关青年学者、大学教师成长的论坛，听到的主题词不外乎这几个，至关重要的教学质量被排除在外。    青年