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方程的意义和定义

seller2023-07-07容光焕发1
方程的意义和定义-今日凌晨3点半在他家玩时二哥问我有没有了解?前天子时学生小闻她也问了我(方程的意义和定义)这个事,我也没有说清楚,随后和学生顺茹一起整理收集有了下面的解释,跟我们来学习一下!一、
方程的意义和定义-今日凌晨3点半在他家玩时二哥问我有没有了解?前天子时学生小闻她也问了我(方程的意义和定义)这个事,我也没有说清楚,随后和学生顺茹一起整理收集有了下面的解释,跟我们来学习一下!

一、方程的意义和定义

1、方程

含有未知数的等式叫做方程。

2、要满足一个式子是方程,必须同时满足两个条件:

(1)必须是等式;

(2)必须含有未知数。

3、方程的意义

用方程解决问题,可以使一些数量关系较复杂或隐蔽的逆向思维的问题简单化。

4、列方程解应用题的步骤

(1)理清题意,确定未知数并用$x$表示;

(2)找出题中的等量关系;

(3)根据等量关系,列出方程并解方程;

(4)检查或验算,写出答案。

5、列方程解应用题的方法

(1)综合法

先把应用题中已知数和所设未知数列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程,其思考方向是从已知到未知。

(2)分析法

先找出等量关系,`再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中的已知数和所设的未知数列成有关的代数式,进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。

二、方程的意义的相关例题

已知五年级共有400人,女生人数是男生的$\frac{3}{5}$,那么女生和男生分别有多少人?

答:男生有250人,女生有150人。

解析:五年级共有400人,即男生+女生=400人。已知女生是男生的$\frac{3}{5}$,设男生人数为$x$,则女生人数为$\frac{3}{5}x$,则

$\begin{aligned}x+\frac{3}{5}x&=400\\\frac{8}{5}x&=400\\8x&=2\ 000\\x&=250\end{aligned}$

则男生人数为250人,女生人数为$\frac{3}{5}$×250=150(人)。

前面是方程的意义和定义的介绍,希望对你有所帮助。