教育知识与能力必背100题
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有人教资裸考随便都能过,是真的吗?
不是。
裸考分两种，一种是报了名，完全没看书做题，另一种是备考了，但并没有用心或者复习速度慢，临考了还没复习完。
裸考考生也分两种，一种是有基础，另一种就是完全没有基础，如果是完全裸考，通过几率不是很大，如果是本身有基础的能通过的机会还是有的，这世上没有白学的知识。学过的知识一定会在某个时刻帮助到你，所谓裸考，可能对方是师范生，考教资前不看书不背书，但平时上课很认真，大学学的专业知识可以说一点点都没丢下那种。
教师资格考试注意事项
需要注意考生入场前要主动配合监考员进行的身份验证和对随身物品的安全检查，如携带手机等违禁物品，请按监考老师的要求将违禁物品放在指定位置，否则将不得入场考试。
开考15分钟后不得进入考点参加当科次考试，不得早于当科考试结束前30分钟交卷出场，考试时间内不允许上厕所。在考前请考生认真学习考场规则、违规行为的认定与处理等相关规定，切莫因一时疏忽造成考试违规。
教师资格证考试过程全程录像，考试结束后还将组织人员对全部考场录像进行回放倒查，在考试过程中或通过倒查录像如发现考生存在违规行为，将依据相关规定严肃处理，涉嫌犯罪的，将移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。
以上内容参考 百度百科-教师资格考试、人民网-2020年下半年全国中小学教师资格考试面试1月9日开
为什么那么多人说裸考过教资?
因为有一定的套路可言。
先说说可以套路得分的题吧。
科一的几乎所有大题。科一大题包含四个：材料分析两个、阅读理解一个、作文一个，总共92分，过是没问题的，但凡有至少五天的时间准备下，都没问题。
俗称：“作文不跑题都能过”，一点也不夸张。这些答题都要模板，第一个材料分析题考察用教师观、学生观或者教育观分析教师行为，模板我的账号里有，网上也有。
第二个材料分析题考察用教师职业道德分析教师行为，多写，一定要多写，写到满满的。第三个大题是阅读理解题，相当于初中或者高中语文的阅读理解题目，只要语文不差，基本能得大部分分。
最后是作文，真的有模板！如果你的灵活运用能力再强一些，审题没毛病，那么一定没问题了!至于模板哪里找，网上找吧，都有哈，我当时是在一起考教师听课老师给的模板。有了模板也稍微练练哈，别到了考场不会分析，练的话就抄抄真题答案。
科三得看是哪个学科了。我最近在准备高中语文的教师资格证考试科目三，全是套路啊。
从后往前说，教学设计题，套路！案例分析题，套路！在这里分享下在一起考教师课程里学到的套路。考高中语文或者初中语文的同学可拿走。
教学设计题
（1）写出文章的教学目标及依据
教学目标：
1. 正确、流利、有感情的朗读课文（或者古诗、文言文）背诵自己喜欢的部分，了解文章的写作背景，学习文章主要内容。
2. 通过多种形式的朗读，品味文章语言，学习文中的修辞手法和表达方式，提升文章鉴赏能力。
3. 体会作者的情感，激发学生对文言文（或者古诗、现代文）的阅读兴趣，养成课外积累的好习惯，提升审美价值。
教学目标的依据
1. 《新课标（2017）》指出：“增强审美体验，引导学生了解美学价值，发现作者独特的创作艺术，学习写作手法”，在阅读鉴赏的过程中，引导学生了解艺术手法，理解作者想表达的深意。
2. 本单元为什么单元，本文主要讲了什么，表达了什么教学本文，能够引导学生学习理解本文，把握主旨，开阔视野，提升学生的鉴赏素养。
3. 此阶段的学生虽然已经具备了一定的知识基础，对文体有所了解，对学习方法有所积累，但是对于文中的修辞或者表达方式还需进一步掌握。
因此，设立以上三个目标。
（2）选择其中的一个目标，写教学片段。
选择第二个目标。
① 初读课文，整体把握
聆听名家泛读和教师泛读，引导学生自主朗读，并提问：“本文主要讲了什么内容？”，师生互问互答，得出：（这个就需要灵活了哈，只能帮你到这儿了）。
②精度课文，把握主旨
首先提问：“本文主要讲了哪些内容？”（关于内容方面的问题都行），通过反复朗读、圈点勾画的方法得出结论。
其次提问：“本文用了什么写作手法？”或者“本文哪个字用的好，请赏析”（关于写作手法问题类问题都行），通过小组讨论的方式讨论该问题，得出结论。
最后提问：“本文表达了怎样的思想感情”（感情类的都行），通过同桌互助的方法得出结论。
（3）设计一个活动
①活动主题：（抄关键字）
②活动形式：小组讨论
③活动步骤
步骤一：引导学生自主朗读课文，并提问问题：“题目有，直接抄下来 ”，给学生八分钟的时间阅读并思考。
步骤二：学生阅读完成后，分小组讨论上述问题，给学生十五分钟讨论；讨论过程中，教师给予学生引导，对学生在讨论过程在遇到的分歧和疑惑予以引导；讨论完毕后，请各小组代表发言，汇报讨论结果，全班交流，得出结论。
步骤三：学生讨论完毕后，教师补充相关知识，完成后，学生讨论了解补充资料，并思考与课内知识的联系。
④活动总结
通过该活动，得出结论，帮助学生对此更加了解。
初中或高中语文学科的其他模板您私聊我吧。我本来也不是学的师范，更不是学的语文专业，默写了这么多，有用词不对的地方大家包含，自己改正，奔着70分去的，希望能帮到你。
科二裸考真的难。知识点超级多的哈，如果现在还没准备科二或者到现在跟没准备一样的话，劝你放弃吧，过不了你就骂我，怨我当初让你放弃了，我背黑锅。
然后来年好好复习，我当时是跟舍友作伴在一起考教师听免费直播课程，大三吧，冬天考的笔试，科二彪了92分，对不起我猛了，真传就是画思维导图，顺带背，顺带刷真题，或者默写思维导图，就一定没问题了。报个班，费点子钱，省点子心。你要说科二裸考过了，俺真是佩服您！
教师资格证裸考能过吗? ？
教师资格证裸考能过吗？这个问题想必也是很多考生比较好奇，教资考试裸考的因人而异，有些考生自身能力水平较高，比较容易通过，而有些考生可能就会觉得比较困难，所以不可一概而论。接下来由猎考网来为大家简单分析一下。
教师资格证裸考能过吗
随着教育事业的不断发展，选择报考教师资格考生也在不断增加，因此竞争也较为激烈，加上教师资格考试的改革，改为国家统考，考试的难度随之也有所提升，所以整体来说教资考试还是具备一定难度的。如果不确信自己能够顺利的通过考试，建议大家还是进行系统的学习一下，这样会更好的提升通过的几率。自行备考的考生建议大家制定切实可行的计划，根据计划进行复习，这样效率会更高一些。
上面内容就是对于教师资格证裸考能过吗问题的简单分析，希望能够帮助到各位考生。
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教师资格证考试，为什么那么多人裸考过教资？
教师资格证考试是具有一定难度的，并不是每个人裸考都能够考过教师资格证考试，有些人看似是裸考，但是在背后也是付出了很多的努力，但是裸考通过教师资格证考试的比例还是比较低的，小匠老师可不建议大家在裸考的情况下去参加教师资格证考试。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
第一：想以裸考通过教师资格证考试是对自己的不负责
在小匠老师看来，在没有做任何准备工作，没有为教师资格证考试备考的前提下，去参加教师资格证考试，裸考是对自己的不负责，以裸考的心态去参加教师资格证考试就是不正确的心态，要想通过教师资格证考试不能够做无准备之战，而是前提需要付出一定的努力和时间来备考教师资格证考试，这样自己能够通过教师资格证考试的机率才会增加。
第二：为什么有些人裸考能够通过教师资格证考试呢？
当然，教师资格证考试虽然具备一定的难度，但是相对于特许金融师职业资格考试以及精算师职业资格考试等难度比较高的职业考试来说，教师资格证考试的难度其实是偏低的，因此通过率也比较高，有些人之所以裸考，能够通过教师资格证考试，是因为他们已经具备一定的知识基础和水平，如果不具备一定的知识基础和水平，去参加教师资格证考试，那么十有八九是不会通过的。
第三：教师资格证考试考了哪些内容？
教师资格证考试需要考到不同的科目，主要包括有《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，根据所报考教师资格证等级的不同，所考的科目也是不一样的，比如小学教师资格证考试和中学教师资格证考试存在一定的区别，在小学教师资格证考试当中，考生们需要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两门科目，另外需要面试《教育教学实践能力》，而在中学教师资格证考试当中，需要考到的科目，包括《综合素质》和《教育知识与能力》这两门科目。
对于想要报考教师资格证考试的小伙伴来说，一定要努力备考，了解教师资格证考试的相关内容和规则，而不应该抱有侥幸心理，试图通过裸考来通过教师资格证考试，绝大部分的人裸考参加教师资格证考试，最终都是以失败告终的，因此，如果自己想要参加教师资格证考试，那么前提就应该做好充分的准备工作，这样才能够让自己有更大的把握能够顺利通过教师资格证考试。对于这一个问题，你们是如何看待的呢？
