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儿童生活自理小妙招大全

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如何培养儿童的生活自理能力

1

培养孩子的独立意识

要让孩子知道自己长大了,即将成为一个小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生活、学习和劳动,自己的事情自己做,遇到问题和困难要想办法自己解决。

2

培养孩子的生活自理能力和

良好习惯

在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯,逐渐减少父母或其他成人的照顾。

当孩子的能力有所发挥时,他会感到自己是有价值的,当孩子通过自己的努力做成一件事时,对他树立自信心也是非常有帮助的。

3

培养孩子学习方面的操作能力

教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;

学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。

4

培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。

5

培养孩子的时间观念

在学习生活中,要注意培养孩子的时间观念,让他们懂得什么时候应该做什么事,并且要努力做好;不该做的事不要做,控制自己的愿望和行为。

要让孩子明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长,可以做哪些事情。

有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情,比如上厕所、喝水或准备下一节课的学习用品等。

6

培养孩子的自我保护意识

要培养孩子的安全意识,学会自我保护。要求孩子做到:

1. 遵守交通规则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹;

2. 防触电、防溺水、不玩火,不做危险游戏;

3. 不接受陌生人的食物和礼物,不跟陌生人走;

4. 知道自己的家庭住址、家人的姓名和联系电话;

5. 掌握基本的紧急情况的自救、求救方式;

6. 知道常用的电话号码:110,119,120,知道什么时候打哪个电话。

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如何培养孩子的自理能力?

自理能力简单来说,就是自我服务、自己照顾自己的能力,它是一个人应具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。那么如何培养孩子的自理能力呢? 

1、家长放手,对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。孩子到了一定的年龄,家长要放手让孩子去做力所能及的事情,不要任何事情都大包大揽。2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。这一种办法可以激发儿童的生活自理意识。3、教给幼儿生活自理的技巧,要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。家长要学会给幼儿传达生活自理的技巧,要让他尽快的学会生活自理。

一,家长放手,才能培养幼儿生活自理意识。

如通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了……”等,利用聊天等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情,为自己会干力所能及的事情感到高兴。 

二,巩固幼儿的生活自理意识。

我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识,并且哪一样做好了,就给孩子贴一个贴画以鼓励幼儿。适当和好朋友作比较,来激发幼儿上进的意识。 

三,教给幼儿生活自理的技巧。

幼儿没学会穿衣的方法,就谈不上穿脱衣服了,幼儿不会洗脸,就谈不上把脸洗干净,幼儿不知把玩具放到哪里,就谈不上把玩具物归原处。也就是说,即使幼儿有了自理意识,如果缺少自理的技巧,就是想做也做不好。所以,我们还要让幼儿学会具体的生活自理方法,循序渐进,逐步提高要求。

幼儿自理能力培养小妙招

一.支持鼓励孩子自理的要求

幼儿期有着强烈的好奇心,他们对新奇的事往往都有探究的欲望。当他们有这种欲望时我们应该积极的支持和鼓励他们。同样在生活自理方面也是如此,当孩子看到父母刷牙、洗脸时可能会说:“我也刷牙”,这个时候请您支持孩子的欲望,不要担心孩子会弄湿衣服、弄洒水。

二. 要激发幼儿生活自理的兴趣

兴趣是成功的开始。只有对某些事情产生了兴趣才能更加喜欢去做某些事情。我们可以利用讲故事、唱儿歌、

作游戏等形式,使孩子懂的自己的事情自己做,懂得利用自己的小手可以做许多的事情,从而激发孩子生活自理的兴趣。

三.教给孩子生活自理的技能

无论是大人还是孩子都是在不断的探索—学习—学习—探索 中学会一切的,因此要提高孩子的生活自理能力,就应当教给孩子劳动的技能给以正确的引导,让他观察妈妈是怎样洗手绢的,爸爸是怎样刷呀的。从中掌握正确的方法。

四.根据孩子的年龄特点和能力逐步培养孩子的自我服务意识。

在大纲中要求教育孩子要根据孩子的年龄特点,尊重幼儿身心发展的要求。教育不能超越孩子的能力范围。把孩子不能完成的任务交给他们孩子没有成功的喜悦容易产生自卑感,从而失去信心。比如说洗衣服,如果开始就让孩子洗一件上衣,孩子尝试之后感觉非常困难,会对洗衣服产生厌烦和恐惧心理也许以后再也不愿洗衣服了。如果根据孩子的年龄特点给孩子一块手帕,他也许会感觉很轻松的,再加上大人的表扬,孩子尝到了成功的喜悦,从而激发了孩子自我服务的兴趣。

五.对孩子生活自理能力的培养要持之以恒

一种习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要我们天天做,时时做持之以恒。幼儿生活自理能力的培养更始如此。我们不能今天让孩子去自理,明天觉着孩子太辛苦或者太麻烦就一切代劳。这需要我们要有耐心,有恒心把教育孩子当成我们的事业。